Карточки домана — очень подробное описание занятий

Статья на тему: "Карточки домана — очень подробное описание занятий" от профессионалов для людей. Если у вас возникнут вопросы, то можете их задать дежурному специалисту.

Карточки Домана для развития малышей

Активировать участки мозга, отвечающие за те или иные навыки малыша, помогают специальные методики. Одной из самых популярных методик на сегодняшний день считаются карточки Домана. Обучать детей по таким карточкам можно с 3-х месяцев, приобретя их в магазине или изготовив самостоятельно. Простота и эффективность данного метода полностью доказана на практике как в России, так и за рубежом.

История появления идеи

Глен Доман – известный врач-нейрофизиолог, посвятивший свою жизнь разработке программы, направленной на интеллектуальное и сенсорное развитие детей. Изначально его исследования были направлены на реабилитацию малышей, отстающих в развитии и имеющих повреждения головного мозга и ЦНС. Около 20 лет совместно с другими специалистами он искал пути восстановления неврологической системы ребят разного возраста.

В основу теории Домана входило предположение, что любые отклонения, в том числе и физические, связаны с повреждениями мозга и нервной системы. Он и его команда смогли доказать, что мозг человека способен самовосстанавливаться. При правильном подходе здоровые участки мозга берут на себя функции отмерших клеток. Тогда впервые в медицинском лексиконе появилось понятие нейропластичности – развития и изменения человеческого мозга на протяжении всей жизни.

Таким образом, диагнозы ДЦП, аутизм, эпилепсия, синдром Дауна и другие перестали звучать как приговор, а термин «умственная отсталость», внесённый в перечень официальных диагнозов в США, вовсе перестал существовать.

Результативность деятельности Домана была доказана положительными результатами и обрела популярность. В ходе работы было замечено, что и здоровые малыши с интересом включаются в процесс обучения. Поэтому дальнейшие исследования и эксперименты проводились с учётом интересов полноценных детей.

Основные принципы занятий

Методика Глена Домана основана на эффективном зрительном и слуховом восприятии детей окружающего мира. С младенчества ребёнок стремится познавать мир и учиться чему-то новому. Учёным доказано, что в первые 5-6 лет жизни малыш способен получить столько информации, сколько не получает в течение всей своей жизни. В этот период малыш не нуждается в мотивации родителей – он сам проявляет интерес ко всему происходящему вокруг.

Такая форма обучения подходит и для самых маленьких. Считается, что чем раньше приучать карапуза к урокам, тем эффективнее будут результаты. Поэтому начинать занятия можно с 3-х месячного возраста, когда младенец начинает концентрировать внимание на предметах.

Карточки Глена Домана разработаны на основании следующих принципов:

  1. Тренировать мозг крохи следует с младенчества. Чем младше ребёнок, тем лучше и быстрее будет усваиваться информация.
  2. Домашняя обстановка и родные люди в качестве педагогов вызывают доверие карапуза, способствуют не только усвоению новых знаний, но и получению положительных эмоций.
  3. Желание познавать окружающий мир особенно выражено до 6 лет. До этого возраста нужно постараться дать ребёнку как можно больше полезных познаний.

Дети, с рождения познавшие методику Домана, к 4-м годам уже умели читать и считать, были умственно развитие, чем их ровесники, имели чёткое представление о многих сферах жизни. Например, они могли точно определить профессию человека, отличить друг от друга растения, деревья, животных, птиц, рыб и т.д. (в зависимости от того, на какие темы был сделан упор во время уроков).

Суть методики

Для достижения ожидаемых результатов рекомендуется соблюдать некоторые правила. В первую очередь занятия должны проводиться в игровой форме. Малыша нельзя заставлять, ругать, резко критиковать. Особенно это касается первого занятия. У малыша может пропасть интерес к урокам, а также доверие к родителям, как к учителям.

[2]

Обучение должно проходить в предрасполагающей обстановке. Для этого нужно выбрать момент, когда ребёнок спокоен и настроен воспринимать новые знания. Если малыш капризничает, хочет спать, голоден или болеет, такие уроки не принесут пользы. Занятия должны быть приятными и увлекательными.

Немало важно хвалить и всячески поощрять кроху. Нужно искренне радоваться его успехам, улыбаться и выражать свои эмоции. Если вы находитесь в плохом расположении духа, устали или вам не интересно, лучше всего перенести занятия на более удобное время.

Учёный рекомендует тщательно готовиться к каждому занятию. Во время урока важно исключить факторы, отвлекающие внимание – выключить телевизор, музыку, убрать телефон и т.д.

В ходе занятий станет понятно, какие темы интересуют ваше чадо больше всего. Однако, ограничиваться только ими не стоит. С каждым занятием следует вводить новые материалы для изучения. Не бойтесь давать малышу много информации. Детский мозг способен запоминать и анализировать большие объёмы. При этом не нужно требовать от него отчёт о полученных знаниях. Когда ребёнку интересно, он непременно захочет поделиться с вами тем, что он усвоил и открыл для себя.

Если маленький ученик начал отвлекаться, ползать или бегать, играть в игрушки — обучение необходимо прекратить. Это свидетельствует о переутомлении или безразличии к уроку.

Что представляют собой карточки Домана

С помощью карточек Домана ребёнок запоминает животных, птиц, учиться различать цвета, профессии, изучает буквы и цифры, постепенно обучаясь чтению и счёту. Методика представляет собой отдельные карточки с изображениями и надписями различных предметов. Так в голове малютки картинки ассоциируются со словами, написанными на карточке. В начале обучения это должны быть самые простые вещи, знакомые крохе и вызывающие у него определённые эмоции. Например, мама, папа, суп, кот, хлеб, каша и другие.

Приобрести карточки Домана можно в специализированном магазине, скачать из интернета или изготовить самостоятельно. Если вы решили сами подготовить карточки, необходимо соблюдать рекомендуемые параметры и некоторые нюансы:

  • Фон карточек должен быть белым;
  • Надписи делаются снизу фломастером или маркером красного цвета;
  • Одна карточка – одно изображение;
  • Высота шрифта = 7,5 см; толщина = 1,5 см;
  • Размер одного экземпляра = 10х50 см.

Демонстрация карточек с изображениями конкретной тематики поможет развить у малютки логическое мышление. Например, показ карточек с картинками собак разной породы даст понять ребёнку, что между ними есть сходства и отличия.

Человеческий мозг (даже у самых маленьких детей) способен анализировать, сравнивать, сопоставлять и делать выводы. Поэтому не стоит бояться давать малышу новые знания. Так или иначе они будут откладываться в определённых участках мозга. По мере умственного развития они будут активироваться и проявляться.

[3]

С помощью надписей ребёнок научиться различать буквы и сопоставлять их с изображениями. Сначала крохе запоминается набор букв, из которого состоит демонстрируемое слово. При следующем показе малыш уже сможет его узнать и прочитать. Такое обучение предназначено для детей более старшего возраста и направлено на подготовке к чтению.

Глен Доман разработал карточки, развивающие в детях математические навыки. Нейрохирург установил, что в отличие от взрослых при произношении числа ребёнок представляет не цифру, а количество предметов, на которое она указывает. Например, два яблока, пять карандашей, три конфеты и т.д. Поэтому математические карточки выполнены с учётом этих особенностей. Размер одной карточки составляет 27х27 см. На них изображены разбросанные кружки красного цвета диаметром не более 2-х см.

Читайте так же:  Алименты родителям от детей

В самом начале обучения рекомендуется использовать два набора карточек: с точками от 0 до 5 и от 5 до 10.

Как правильно проводить обучение

Во время занятий по карточкам Глена Домана ребёнок должен быть спокоен и настроен на интенсивное обучение. Если малыш активно включается в игру, то уроки будут лучше усваиваться.

Карапуза необходимо усадить в удобное положение и привлечь его внимание. После этого можно начинать демонстрацию карточек. Картинки должны быть чёткими, яркими и понятными. Произносить слова нужно размеренным, спокойным тоном. Показывать одну карточку следует не более 10 секунд, затем переходить к следующей.

Важно заранее распределить карточки по темам: животные, растения, транспорт, продукты питания, профессии и т.д.

На первом уроке родители показывают 5 карточек одной серии, например, животных. Самым маленьким ученикам достаточно только показывать рисунок и внятно произносить слово, не напрягая его лишними объяснениями. Мозг малыша сам проанализирует полученную информацию и сделает выводы из увиденного.

Ребятам постарше можно показать карточку и озвучить слово, а затем попросить найти её среди других.

  • Первое занятие должно проводится 3 раза в день. На следующий день количество уроков увеличивают до 6, из них 3 — повторение вчерашнего материала, ещё 3 – введение нового.
  • На 3-й день добавляется новая серия карточек из 5 штук. Количество уроков увеличивается до 9.
  • На 5-й день малыш должен усваивать до 25 слов.

В конце схемы добавляем по одному новому слову и убираем одно уже изученное.

Методика Глена Домана доказала свою эффективность на практике и заслужила доверие родителей по всему миру. Карточки подходят как для детей с повреждениями ЦНС и головного мозга, так и для абсолютно здоровых малышей.

Карточки Домана можно купить или сделать своими руками. Поэтому обучение по методике доступно каждому.

Занятия проводятся в игровой форме. Помимо увлекательного процесса, это ещё хороший повод больше времени проводить со своими детьми.

Занятия по Доману для малышей

Карточки Домана в последнее время приобретают все большую популярность среди педагогов и родителей. Глен Доман считал, что следует начинать занятия с ребенком как можно раньше, поскольку мозг растет при постоянном его использовании. Результаты обучения по карточкам Домана для самых маленьких удивителен: дети эрудированны, легко учатся в дальнейшем и обладают прекрасной памятью.

Суть методики Домана

Человек познает окружающий мир с самого рождения. Благодаря такой особенности, можно начинать обучение малыша уже с трех месяцев. Карточки Домана являются основой дальнейшего интеллектуального развития ребенка, облегчая обучение в школе и других заведениях.

Методика предполагает использование особых карточек, которые содержат картинку предмета и его название. Эти карточки объединены в тематические наборы – «цветы», «фрукты», «животные и их детеныши» и так далее. Ребенку показывают их несколько раз в день на небольшой промежуток времени. Отработанные карточки со временем заменяются новыми. Считается, что методика Домана позволяет активизировать внутренний потенциал малыша и расширить его врожденные способности.

Нюансы работы с карточками Домана

Недостаточно просто приобрести набор или сделать его самостоятельно. Родители должны уметь работать с учебным материалом. Обучение происходит в моменты, когда малыш заинтересован и в хорошем настроении. Перед показом карточки говорят слова: «Сейчас я покажу тебе…» и предоставляют нужную карточку. На демонстрацию отводится несколько секунд, причем этот процесс сопровождается четким проговариванием слова, написанного на карточке.

Методика имеет следующие нюансы:

  • нельзя самому смотреть в карточку во время показа – это мешает малышу рассматривать картинку;
  • начинают с одного занятия в день, потом количество увеличивается;
  • одну карточку можно показать максимум трижды за день;
  • нельзя заставлять ребенка повторить название – это должно происходить по его желанию;
  • время на занятия должно быть строго регламентировано: их заканчивают до того, как ребенок потеряет интерес к обучению;
  • со временем необходимо расширять набор тематических карточек Домана, исключая хорошо изученные предметы;
  • работа должна быть систематичной, иначе достичь результата не выйдет.

Правильный подход к работе

Занятия по системе Домана важны для каждого малыша. Однако специалисты советуют соблюдать два простых принципа, чтобы результаты обучения были наилучшими.

  1. Не рекомендуется пытаться показать ребенку сразу много карточек. Малыши просто не смогу усвоить огромные количества информации. Поэтому следует использовать лишь те карточки, которые актуальны на данный момент. Например, не нужно показывать карточки со сложными оттенками цветов полугодовалому ребенку, достаточно сначала захватить десяток цветов.
  2. Нельзя заниматься только по карточкам Домана. Ребенок должен играть с любимыми игрушками и заниматься по другим методикам. Ведь развитие малыша обязано быть разносторонним, а зацикливание на одном аспекте оставит пробелы. Общение со сверстниками, прогулки, познание окружающего мира собственными органами чувств – этого никто не отменял.

Сделайте бизиборд, сенсорный коврик, читайте сказки — чем разнообразней будут занятия, тем лучше. Но сильно не дергайте ребенка, всему должна быть мера.

Развитие памяти с помощью карточек Домана

Методика Домана предполагает различные варианты развития памяти. Суть работы – показ малышу карточки на несколько секунд, рассказать, что на ней изображено, привести короткий факт. Родителям кажется, что осмыслить полученную информацию за такой промежуток времени у малыша не получится, однако этот путь развития предназначен для развития скорости реакции мозга. Действительно, сначала ребенок не сможет быстро сконцентрироваться, но со временем его мозг будет реагировать быстрее.

Правила работы с карточками для развития памяти:

  1. В первые дни ребенку показывают 10 карточек за одно занятие. Со временем количество занятий увеличивается, а объем карточек доходит до 120. Разумеется, спешить с этим не стоит. На одно занятие отводится примерно 4 минуты.
  2. Если карточка была показана около 30 раз, она считается отработанной. Ее заменяют новой. Поэтому показанные карточки записываются в тетрадь.
  3. По факту набор из 120 карточек заменяется каждые 10 дней. Общая программа обучения требует 1440 карточек за год, но современные возможности позволяют найти варианты картинок не только в магазине, но и в интернете.

Карточки Домана для обучения чтению

Некоторые считают, что Доман советовал обучать детей чтению с рождения, хотя на самом деле в его работах содержатся рекомендации по обучению чтению с одного года. Однако многие родители начинают показывать карточки малышам с ранних лет, и ничего вредного в этом нет.

Читайте так же:  Ипотека в омске для молодой семьи

Правила работы с карточками для обучения чтению:

  1. В первый день ребенку проводят 4 показа по 5 существительных. Между занятиями выдерживают получасовой интервал.
  2. На следующий день показывают 5 вчерашних карточек (3 раза) и 5 новых карточек (3 раза). Общее количество слов – 10.
  3. На третий день показывают ранее изученные карточки (6 раз) и 3 раза – новые. Итог – 15 слов.

Со временем количество показов увеличивается. Одно занятие предполагает 5 карточек, а в день можно провести 15 занятий.

Карточки Домана для обучения счету

Доман считал, что дети и взрослые считают по-разному: если последние представляют определенную цифру, то первые видит количество игрушек, конфет и так далее. Поэтому на карточках нарисованы точки, а не цифры.

Правила работы с карточками для обучения счету:

  1. Занятие включает в себя демонстрацию 5 карточек. Повторяют это трижды в день.
  2. На несколько секунд ребенку показывают карточку с определенным количеством кружков.
  3. Ежедневно добавляют пару новых карточек, убирая, соответственно, пару старых. Со временем число кружочков увеличивается все больше и больше.

Карточки Домана для получения энциклопедических знаний

С помощью методики Домана ребенок может получить начальные энциклопедические знания. Сам Доман говорил, что обширные объяснения малышу ни к чему, достаточно лишь кратко изложить доступную информацию.

Правила работы с карточками для получения энциклопедических знаний:

  1. Занятие включает в себя демонстрацию 10 карточек 3 раза в день. Картинка четкая, без посторонних изображений. Со временем количество изучаемых за день карточек увеличивается до 120.
  2. Показывая карточку, взрослый четко и внятно проговаривает название предмета.
  3. Со временем изученные карточки откладываются, заменяясь новыми. Показывать ребенку уже известные предметы не следует.

Какими должны быть карточки?

Для обучения ребенка по методике Домана карточки должны быть организованы правильно. При изготовлении пособия самостоятельно или покупке в магазине обращать внимание следует на такие аспекты:

  • фон карточек – белый;
  • внизу – яркие надписи;
  • на одной карточке – одна картинка;
  • размеры карточки – 10 на 50 сантиметров.

Как правильно организовать занятие?

Настроение малыша перед занятием – положительное, он готов к обучению. Родитель привлекает его внимание и показывает карточки. Слова следует произносить ровным тоном, внятно и четко. Учебный материал предварительно делят по темам.

Совсем маленьким детям достаточно просто показать карточку и сказать, что на ней изображено. Дополнительная информация не требуется – она лишь нагрузит мозг ребенка. С возрастом добавляют характеристики предмета, просят классифицировать картинку и найти ее среди других. Уже к пятому дню занятий детям показывают около 25 карточек.

Занятия по системе Домана подходят как для детей с нормальным развитием, так и для детей с патологиями развития головного мозга или нервной системы. Главное – определить оптимальную «дозировку» карточек, время демонстрации, а также уметь заинтересовать ребенка и понять, когда урок лучше окончить.

Достоинства методики Домана

Педагоги рекомендуют использование карточек Домана для раннего обучения малышей, поскольку они обладают следующими достоинствами:

  1. Ребенок воспринимает картинки буквально с трех месяцев.
  2. Организовать занятия совершенно несложно.
  3. Карточки можно сделать своими руками.
  4. Не обязательно просить заниматься с малышом посторонних людей. Провести урок могут родители.
  5. Развивается память и внимание малыша, карточки способствуют раннему обучению чтению.
  6. Расширяется кругозор ребенка, поскольку карточки выполнены в различных тематиках.

Недостатки методики Домана

Как и любая педагогическая методика, система Домана имеет свои минусы:

  1. Ребенок не принимает активного участия в процессе обучения, он просто наблюдает за карточками.
  2. Самостоятельно читать ребенок все же не научится, как и анализировать текст.
  3. Не развивается творческое мышление.
  4. Занятия слишком формальные и предполагают четкое следование инструкции. Карточки показывать нужно с определенной систематичностью, дни пропускать нельзя.
  5. Дети после трех лет не реагируют на данную методику обучения, если раньше она им не предлагалась.

Как сделать карточки Домана своими руками

В магазине можно купить карточки Домана для самых маленьких на любую тему, однако проще изготавливать их собственноручно, так как количество изображений огромно.

Проще всего найти нужные картинки в интернете, распечатав их на качественной и плотной бумаге. Карточки обязательно должны быть цветными. Допустимо вырезать изображения предметов из журналов или газет. Чтобы пособие прослужило дольше, его ламинируют.

Важно подписать карточку с обратной стороны, поскольку смотреть родителю на картинки во время демонстрации нельзя – это отвлекает ребенка. Категории выбираются любые: от цветов, домашних животных, овощей и фруктов до музыкальных инструментов, частей тела и даже известных писателей.

Для малышей изготавливается по 10 карточек на каждую категорию, но со временем количество увеличивается, а предметы усложняются. К примеру, можно знакомить ребенка с породами кошек и собак с помощью карточек.

Кстати, giftedbaby.net собрали и выложили для скачивания картинки. Выбирайте необходимое и распечатывайте на принтере:

Хотя мнения специалистов относительно карточек Домана для самых маленьких неоднозначны, большинство все же положительно отзывается об этой системе обучения. Да и родители, которые ответственно относились к занятиям, сообщают, что их дети значительно опережают сверстников в развитии. Со своей стороны, мы уверены, что карточки Домана для самых маленьких ребятишек при систематическом применении способствуют развитию логики, внимания и памяти – это важные составляющие психологического становления личности.

Карточки Домана и лото для раннего развития детей

Уважаемые родители, бабушки, дедушки, педагоги и все те, кто имеет отношение к развитию, обучению и воспитанию детей!

Видео (кликните для воспроизведения).

Мы предлагаем САМЫЙ БОЛЬШОЙ В РОССИИ АССОРТИМЕНТ развивающих карточек на основе методики Домана на русском и английском языках для ознакомления с окружающим миром и развития энциклопедических знаний (более 1300 карточек, 38 тем, 67 разных комплектов на русском языке и 62 комплекта на английском ). Карточки Домана учат малышей с самого раннего возраста различать животных и растения, птиц и рыб, разбираться в машинах и самолетах, окружающих нас предметах и явлениях и т.п. Эти карточки, названные в честь основателя одной из методик раннего развития – Глена Домана, развивают у детей фотографическую память, способствуют развитию скорочтения и энциклопедических знаний. Ребенок запоминает не только сам предмет, изображенный на карточке, но и его написание. Благодаря чему возможно развитие скорочтения, минуя технику послогового сложения. До 3-х лет — это самое благодатное время для начала изучения иностранных языков с ребенком. Карточки позволяют малышам (а также более старшим детям и взрослым!) легко запоминать иностранные слова при продолжительности занятий по 2-3 минуты несколько раз в день.

Читайте так же:  Не подлежат уголовной ответственности лица

Темы карточек Домана (большинство карточек имеются на русском и английском языке):
1) «Дикие животные» — 60 карточек
2) «Домашние животные» — 20 карточек
3) «Фрукты» — 20 карточек
4) «Экзотические фрукты» — 20 карточек
5) «Овощи-Зелень» — 40 карточек
6) «Ягоды» — 30 карточек
7) «Орехи» — 10 карточек
8) «Грибы» — 20 карточек
9) «Птицы» — 60 карточек
10) «Насекомые» — 20 карточек
11) «Подводный мир» — 20 карточек
12) «Цветы» — 40 карточек
13) «Полевые цветы-Травы» — 20 карточек
14) «Игрушки — Детское творчество» — 40 карточек
15) «Бытовая техника» — 40 карточек
16) «Мебель» — 20 карточек
17) «Посуда» — 40 карточек
18) «Одежда-Обувь» — 52 карточки
19) «Геометрические фигуры» — 20 карточек
20) «Еда» — 80 карточек

21) «На прогулке» — 80 карточек

22) «Явления природы» — 40 карточек
23) «Транспорт» — 60 карточек
24) «Спортинвентарь» — 40 карточек
25) «Дом» — 60 карточек
26) «Рыбы» — 20 карточек
27) «Математика» — 52 карточки
28) «Части тела» — 20 карточек
29) «Цвета» — 20 карточек
30) «Глаголы (действия)» — 20 карточек

31) «Достопримечательности» — 60 карточек

32) «Картины знаменитых художников» — 40 карточек

33) «Инструменты» — 20 карточек.

34) «Напитки» — 12 карточек

35) «Породы собак» — 20 карточек

36) «Породы кошек» — 20 карточек

37) «Бабочки» — 20 карточек

38) «Деревья» — 40 карточек

Также в нашем ассортименте имеется широкий ассортимент занимательного лото на русском и английском языках на разнообразные темы

(20 видов на каждом языке), которое будет интересно детям постарше (с 3-х лет) и даже взрослым. Лото способствует быстрому запоминанию названий объектов (в т.ч. на английском языке) в игровой форме, развивает внимание и память. В лото можно играть дома с друзьями и родителями, в детском саду, в школе, в детском клубе и т.д. Темы лото: «Животные», «Фрукты-Овощи», «Ягоды-Грибы-Орехи», «Птицы», «Цветы-Травы», «Насекомые», «Подводный мир», «Игрушки-Детское творчество», «Геометрические фигуры», «Мебель-Бытовая техника», «Посуда», «Одежда-Обувь», «Еда», «На прогулке», «Явления природы», «Транспорт», «Спортинвентарь», «Музыкальные инструменты», «Дом», «Части тела». Все лото имеются на русском и английском языке.

Недавно наш ассортимент прополнился продукцией других производителей («Мозаика-Синтез», «Умница» и многие другие): комплексные развивающие пособия, наборы для аппликаций, лепки, рисования для самых маленьких, серия CD «Музыка с мамой» Железновых, детские книги, пальчиковый театр, пазлы для самых маленьких с небольшим количеством деталей и многое другое.

КАЧЕСТВО И ДОСТОИНСТВА ПРЕДЛАГАЕМОЙ ПРОДУКЦИИ:

1) Превосходное качество полиграфии. Вся продукция отпечатана в типографии на профессиональном оборудовании с использованием экологически чистых и безопасных материалов.

2) Мы работаем напрямую от производителя, поэтому можем предложить самые низкие цены. Цены за 1 комплект из 20 карточек начинаются у нас от 160 руб. с учетом возможных скидок.

3) Некоторые комплекты, а именно самые свежие новинки, ЭКСКЛЮЗИВНО продаются только в нашем магазине.

4) Все изображения подобраны очень тщательно, являются максимально реалистичными, крупными, не «мультяшными». Карточки очень яркие, красочные, красивые, но в то же время без лишних деталей, которые могут отвлекать внимание ребенка.

5) Все надписи выполнены крупным красным шрифтом.

6) Материал – плотный белоснежный картон плотностью 300г/м2, трижды мелованный с обеих сторон.

7) Карточки не размокают при умеренном попадании жидкости.

8) Формат карточек Домана – 10,5*15 см.

9) Все виды карточек и лото имеются на русском и английском языках.

10) Непревзойденный ассортимент.

11) Постоянное появление новинок на английском и русском языках.

12) Возможно изготовление карточек и лото на других языках по индивидуальному заказу (карточки Домана и лото на французском, немецком, испанском, итальянском и др.языках).

13) Возможно создание новых комплектов карточек и лото на заказ (новые темы).

14) Карточки можно брать с собой на прогулку, в дорогу и т.д.

15) К большинству русскоязычных комплектов карточек и лото прилагается ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ с интересными энциклопедическими фактами о каждом объекте.

16) Лото поставляется в комплектах по 18, 36, 54, 72 игровых карточек в зависимости от тематики. Количество карт-поле соответственно: 3, 6, 9, 12. Количество игроков от 2 до 12 в зависимости от тематики лото. Большое количество игроков позволяет использовать данное лото в детских садах, детских центрах, школах и т.д. Формат игровых карточек лото – 5*7 см, формат карт-поле 10*21 см. Каждая карта-поле разделена на 6 ячеек, в которых изображены объекты, соответствующие тематике лото. На каждой игровой карточке изображен объект и написано его наименование. Лото поставляется в неразрезанном виде. Требуется разрезание по пунктирным линиям. Цель игры: игровые карточки вытаскиваются по одной и игроки должны найти данный объект на своем игровом поле. Выигрывает тот, кто первым закроет все ячейки на своем игровом поле.

17) Каждый комплект карточек и лото упакован в прозрачный п/э пакет с застежкой, что удобно для хранения и многократного использования.

18) Вся продукция очень качественная и недорогая.

Карточки Домана для самых маленьких

Развивающих методик для детей огромное количество, теория Глена Домана – самая известная из них. Узнать о сути методики, преимуществах и недостатках, а также скачать карточки Домана (удобно разложенные по категориям) вы можете на этой странице.

  • Основные цвета
  • Оттенки цветов
  • Плоские геометрические фигуры
  • Грибы
  • Животные
  • Птицы
  • Насекомые
  • Рыбы и другие морские обитатели
  • Животные и их детеныши
  • Одежда и обувь
  • Фрукты и ягоды
  • Цветы
  • Овощи и травы
  • Орехи и сухофрукты
  • Музыкальные инструменты
  • Явления природы
  • Посуда
  • Листья и деревья
  • Мебель и предметы интерьера
  • Продукты питания
  • Транспорт
  • Что говорят животные

Суть методики Глена Домана

С самого рождения мозг человека настроен на познание окружающего мира всеми возможными средствами. Используя эту его особенность, можно осуществлять успешное ранее обучение (обратите внимание, что речь идет именно об обучении, а не развитии!). Рекомендовано приступать к упражнениям уже с 3-6 месяцев жизни. Методика Домана позволяет заложить основы для развития высокого уровня интеллекта, сформировать стойкую тягу к знаниям, научить невероятно раннему чтению на родном и иностранном языке, математике. Так говорит автор методики.

Для методики специально были разработаны обучающие карточки. Они содержат изображение предмета и надпись-слово, его обозначающее. Представлены в виде наборов, объединенных общей тематикой. Например: «Цветы», «Фрукты» и т.п. Скачать такие карточки Домана вы можете переходя по разделам этой страницы.

Читайте так же:  Какие документы нужны для алиментов на ребенка после развода

При их разработке были учтены многочисленные нюансы восприятия и внимания маленьких детей, что напрямую влияет на эффективность работы. В этом разделе для бесплатного скачивания доступны карточки, выполненные строго в соответствии с принципами Домана. На каждой из них отображен только один объект на чистом белом фоне, они большого размера, без рамок и цветных окантовок, на рисунке отлично видны все важные детали. Все предметы имеют свое название. Оно написано под их изображением крупным шрифтом яркого красного цвета.

Просто скачать карточки Домана, распечатать их и дать ребенку? Нет, от родителей потребуется серьезная организованность и со временем огромная фантазия, как словить, усадить и показать в конце концов эти карточки ребенку. Проблема заинтересованности обычного, здорового ребенка в процессе – сложность методики. К тому же есть определенные правила. Начинать упражнение необходимо тогда, когда и малыш, и взрослый находятся в хорошем настроении. Обязательно стоит сообщить: «Сейчас я покажу тебе…(птиц, деревья и т. п.». После этого начать показ. Демонстрировать каждую карточку рекомендуется 1-2 секунды. При этом взрослый проговаривает громко и четко, спокойным голосом, слово, написанное под рисунком. Количество карточек может быть от 10 и до 120 в зависимости от заинтересованности ребенка. Важные моменты:

  1. Заглядывать в карточку при демонстрировании нельзя, чтобы не мешать ребенку рассматривать изображение.
  2. Занятия вначале проводят 1 раз в день, затем их количество увеличивают.
  3. Одна карточка не должна показываться более 3 раз за день.
  4. Не нужно требовать от ребенка повторений названий, если только он сам не захочет сделать это.
  5. Лучше прекратить игру до того, как малыш потеряет интерес.
  6. Постепенно нужно добавлять новые наборы, а хорошо изученные убирать.
  7. Показы должны быть систематичными, только в этом случае можно добиться результатов.

Как сделать Карточки Домана самостоятельно?

Предлагаем вам скачать карточки Домана и распечатать их для своего ребенка. Сделать это лучше на матовой (чтобы не было бликов) бумаге плотностью 250-300 г/м2 или же приклеить на картон. Желательно готовые карточки ламинировать, тогда они прослужат дольше, и их можно будет использовать в других развивающих играх.

Данный дидактический материал может также с успехом использоваться и в методике Макато Шичиды, направленной на развитие фотографической памяти, творческих способностей, интуиции. Для этого потребуется только отрезать названия предметов по пунктирной линии.

Методика Домана. Наш опыт. Что изучать и в каких количествах?

Сегодня я хотела бы рассказать о том, как мы с Таисией учились и учимся по методике Домана. О том, как проходят наши занятия, какие карточки, в каком количестве и с какой частотой мы смотрим и, самое главное, какие мы увидели результаты. Когда стала писать свой отзыв, поняла, что в одной статье все уместить не смогу, поэтому разделила ее на 2 части. Вот здесь вторая:

По методике Домана мы начали заниматься, когда Таисии было 7 месяцев. Можно было, конечно, начать и раньше, но, к сожалению, узнала я про методику не сразу, а потом еще и долго сомневалась, стоит ли заниматься. Начитавшись отрицательных высказываний противников методики, я боялась, что занятия отрицательно скажутся на психическом развитии дочки, будут препятствовать естественному развитию и все в таком духе. Сейчас же, когда мы уже прозанимались по карточкам Домана больше 1,5 лет, я с полной уверенностью могу сказать, что мне безумно нравится эта методика и все, что говорят про нее плохого полная ерунда. Конечно, при условии, если вы будете подходить к занятиям без фанатизма и не будете показывать ребенку круглые сутки одни только карточки, лишая его нормального человеческого общения. Вообще подробнее о том, почему все-таки стоит заниматься по методике и каких принципов нужно придерживаться, чтобы не переусердствовать с занятиями читайте здесь.

По карточкам мы быстро и легко выучили формы, цвета, буквы, цифры, много важных понятий и интересных фактов. Сейчас учимся читать, и я надеюсь, что обязательно научимся:) Обучение по карточкам Домана совершенно не мешает нам проводить другие игры и занятия, даже наоборот знания, полученные по карточкам, помогают нам в других играх. Ну а теперь обо всем поподробнее.

Какие карточки и в каком возрасте мы изучали

Свое обучение по методике Домана с 7 месяцев до 1,5 лет мы вели исключительно по энциклопедическим карточкам, игнорируя карточки для обучения счету и чтению, т.к. я считала совершенно противоестественным учить столь маленького ребенка таким серьезным наукам. За это время мы изучили очень много разных тем: все темы из комплекта « Вундеркинд с пеленок » (домашние и дикие животные, фрукты, овощи, ягоды, профессии, достопримечательности мира и др.), а также другие темы – « Одежда », « Посуда », «Предметы быта», « Бытовая техника », «Действия». Многие готовые комплекты я дополняла самодельными карточками.

Занимаясь с Тасей по методике Домана, я заметила, что от обучения гораздо больше пользы, а сами занятия проходят интереснее, если знания, полученные по карточкам, закреплять в других заняти ях и будничных беседах . Например, посмотрели карточки с домашними животными – нужно постараться показать их ребенку в жизни, хотя бы некоторые из них. Посмотрели карточки с цветами – стараемся называть как можно чаще эти цвета в своих играх. Посмотрели карточки с буквами – начинаем активно играть с буквами (используя рамки-вкладыши и т.п.).

Более того, сейчас я придерживаюсь мнения, что информацию, которую в ближайшее время мы использовать не собирались,не надо было изучать. Ни к чему нагружать ребенка ребенка знаниями «про запас», невостребованные они все равно быстро забудутся. Например, еще в 1,5 года мы изучили комплект » Достопримечательности мира «, хоть дочь и смотрела карточки с удовольствием, думаю, рациональнее было бы изучить набор сейчас, года в 2,5, когда мы с интересом лазаем по географической карте. Теперь мы можем карточки не только посмотреть и забыть, но и включить в нашу игру, раскладывая их по частям света. Я ни в коем случае не хочу отговорить вас от просмотра карточек, но считаю, что просмотр каждого набора нужно начинать обдуманно, в том возрасте, когда он будет интересен ребенку.

По моим наблюдениям, в возрасте 9-11 месяцев ребенок начинает активно устанавливать ассоциативные взаимосвязи между тем, что он увидел на карточке с тем, что он увидел в жизни и в книжке. Поэтому, я считаю, что это время как нельзя лучше подходит для изучения по карточкам окружающих предметов : замечательно подойдут такие комплекты как «Одежда», «Посуда», «Предметы быта» и т.п. Кто-то скажет: «Лучше в жизни показывать ребенку реальные предметы!» Но если вы будете изучать окружающие предметы по карточкам, это ни в коем случае не отменяет того, что вы будете называть малышу все эти предметы в реальности! Наоборот, показывая предмет в различных его видах, вы будете способствовать формированию в голове ребенка ассоциативных связей, что очень полезно для его развития.

Читайте так же:  Можно ли подать на алименты второй раз

Примерно с 9 месяцев мы начали изучение карточек с окружающими предметами, и они имели у моей дочери небывалый успех. Стоило один раз при просмотре карточки «Люстра» показать, где она находится, дочка при каждом просмотре стала указывать пальцем на люстру. После просмотра карточки с изображением кухонного венчика, я всего один раз открыла шкаф и достала венчик, чтобы показать его Тасе, а уже при следующем просмотре она побежала из другой комнаты на кухню, залезла в шкаф и достала оттуда венчик.

Вообще посуду нам особенно сильно нравилось изучать, Тая запомнила на кухне все половники, шумовки, венчики, пиалки, тарелки и т.п. Все изучаемые предметы были под рукой, и это вдвое интереснее. Очень скоро она запомнила, как называются практически все предметы в доме – чайник, стиральная машина, микроволновая печь, термометр, картина, выключатель, батарея и т.д. При демонстрациях дочка с удовольствием на них показывала или изображала как-то по-своему. И все это легко и с удовольствием!

Геометрические фигуры , считаю, рационально начинать показывать где-то в год (почему, читайте здесь). Цвета — в 1 год 3 месяца (подробности).

Прежде чем изучать какую-то тему, подумайте, готов ли ребенку к беседам, чтению книжек или играм на эту тему.

Именно соблюдение этого правила я считаю залогом полезного, «неперегружающего» обучения. Сожалею, что понимание этого принципа пришло ко мне не сразу, а только путем личных проб и ошибок.

К 1,5 годам мы изучили весь запас имеющихся у нас энциклопедических карточек и перешли к изучению математики и чтения. Как я уже говорила, долгое время я была убеждена, что учить малыша, которому нет и года читать и считать, как-то неправильно. Но позже я поняла, что если уж все-таки браться за чтение и математику по Доману, то лучше начинать пораньше, хотя бы в возрасте около года. Вообще за время нашего обучения чтению мое отношение к методике Домана неоднократно менялось, и об этом я как-нибудь обязательно напишу поподробнее. Не пропустите .

[1]

А в 1 год 11 месяцев мы начали изучать факты по энциклопедическим карточкам . Считаю, что здесь возраст был как раз подходящим. К этому времени дочка уже более-менее научилась говорить и с удовольствием начала пересказывать мне все, что я ей рассказывала в фактах о животных, овощах, транспорте и т.п. Вообще, я поразилась, как быстро она запоминает (буквально за несколько просмотров) весьма некороткие предложения об объектах и выдает их мне.

Суть изучения фактов заключается в следующем. Например, я показываю карточку «Корова» и при этом произношу «У коровы есть рога, чтобы защищаться, хвост, чтобы отгонять насекомых, и вымя, в котором собирается молоко», или, показывая карточку «Пожарная машина» говорю «Пожарная машина – это специальный большой автомобиль, который помогает тушить пожары». Стараюсь, говорить доступными словами, избегаю трудных оборотов. Да и вообще выбираю такие факты, которые понятны для двухлетнего ребенка. После просмотра иногда что-то поясняю, чтобы запоминание было более осознанным.

Сколько раз в день и в каких количествах мы смотрели карточки

С самого начала я решила, что мы не будем ставить рекордов и просматривать карточки будем столько раз в день и в таких количествах, сколько это будет нам комфортно. Таким образом, начали мы свои занятия с 3 комплектов карточек по 10 штук . Первыми нашими наборами были «Дикие животные», «Овощи» и «Транспорт». По Доману предлагается каждый набор показывать ребенку 3 раза в день, т.е. при 3 комплектах, должно быть 9 демонстраций в день. Мы же смотрели карточки примерно 6 раз в день. Иногда получалось даже меньше, в зависимости от того, чем были заняты. Более того, по методике Домана предлагается постепенно увеличивать количество просматриваемых наборов (соответственно увеличивая количество просмотров в день), мы этого делать тоже не стали.

Далее после 30 показов каждого набора мы начали добавлять новые карточки. В каждый набор по одной новой карточке взамен одной старой. И так обновления происходили через каждые три показа. После того, как полностью заканчивали просмотр какого-либо комплекта, добавляли другой.

Доман предупреждает, что чем больше заниматься с ребенком по карточкам, тем быстрее он начинает их усваивать. И очень скоро, чтобы запомнить одну карточку ему понадобится уже не 30, а 20 или даже 10 показов . И действительно, вскоре я заметила, что дочка стала скучать при многократном просмотре одних и тех же карточек, стала отвлекаться или смотреть без интереса на те карточки, которые видела уже много раз. Тогда я решила изначально демонстрировать набор 20 раз (вместо 30), а замену производить не каждые 3, а каждые 2 показа. После этих изменений занятия сразу стали проходить динамичнее, больше интереса стало в глазах дочери.

Но спустя некоторое время стало очевидно, что и при таких нормах просмотр карточек для дочери уже неинтересен. И тогда я отвела на первичный просмотр 15 показов и стала вводить уже не по одной, а по две новые карточки каждые 3 показа. Затем первичный просмотр стал 12 демонстраций. Пока в таком режиме и работаем, но, мне кажется, что уже пора переходить на 9 демонстраций.

Видео (кликните для воспроизведения).

На этом заканчиваю первую часть нашего отзыва о методике Домана. Во второй части статьи можно прочитать о том, как мы изучали по карточкам цвета, формы, и о некоторых полезных хитростях, которые необходимо знать при обучении малыша по методике Домана.

Источники


  1. Энциклопедия будущего адвоката: моногр. ; КноРус — М., 2012. — 1000 c.

  2. Правоведение. — М.: Норма, Инфра-М, 2013. — 432 c.

  3. Вышинский, А. Я. А. Я. Вышинский. Судебные речи / А.Я. Вышинский. — М.: Государственное издательство юридической литературы, 2017. — 564 c.
  4. Бредихин, А. Л. Правоведение. Учебное пособие / А.Л. Бредихин. — М.: Феникс, 2015. — 256 c.
Карточки домана — очень подробное описание занятий
Оценка 5 проголосовавших: 1

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here